第64节（1 / 2）
“我觉得吧，其实是因为……”
“何韵来。”
何韵来方才开口，林柏楠淡淡的声线从后方传来，他用拇指指向身后，面无表情地问：“你不回家？”
道路两旁的景物有些陌生，何韵来愣了一下，观察周围，才发现自己走过了！听八卦听得太开心，她没留意到她应该在上一个路口就拐弯的！
没讲到重点让她意犹未尽，但她敞快发笑，眼里闪熠着激动的光芒：“那我回去了，遥遥，咱们明天见！”
传说中的中考状元
第二天早, 军训八点半开始。
重点班和其他三个班被安排在了教学楼前面的空地进行训练。
空地两侧种有茂密的榕树，但教官为了锻炼学生们的意志力，特意避开了阴凉, 就带着学生们在场地中间晒太阳, 好在十点之前的太阳还没完全晒到头顶, 没那么燥热。
差不多十点，教官组织学生们休息, 重点班的学生被带去了榕树底下乘凉。
大家席地而坐，袁晴遥的两边坐着她今早刚认识的两位女生。
右手边的女生叫张莹, 站列队站在袁晴遥的旁边。
张莹文文静静，说话轻声细语。她初中也在工大附中初中部就读，和袁晴遥不在一个班, 袁晴遥并不认识她。张莹说自己知道袁晴遥, 因为袁晴遥那个“三人组”在学校很有名。
袁晴遥有点惊讶，但转念一想，年级第一加校花的配置，确实很难低调行事。
左手边的女生叫周明娜，初中在六中念的。
周明娜站列队站在袁晴遥的前面, 个子比袁晴遥还小, 她留着厚墩墩的“妹妹头”，身形微胖, 脸和鼻头都肉乎乎的，长得很有福气。
周明娜性格开朗，她大方地分享了自己的绰号, 说因为她喜欢吃丸子又长得像丸子, 所以以前的同学都叫她“小丸子”。
袁晴遥觉得这个外号很适合周明娜，打算以后就称周明娜为“小丸子”了！
等去厕所的同学回来后, 教官为了增进新生之间的互相了解，提议玩“击鼓传花”游戏，他来敲鼓，“花”停在谁手中，谁就站起来介绍自己，然后再表演一个节目。
学生们围坐一圈，游戏开始。
才玩了十分钟，就已经产生了六位“倒霉蛋”——
有男生也有女生，他们站起来扭扭捏捏地走到人圈中心，紧张和局促一目了然，先做自我介绍，声音小的话还会被教官教训，然后，献上才艺表演。
他们有唱歌的、有说绕口令的、有表演武术的……还有跟袁晴遥一样没有才艺的，红着脸讲了个冷笑话。
袁晴遥目前还没“中奖”。游戏开始之前，她在脑子里过了一遍她能拿得出手的节目……
发现竟然没有！
小学之后她就没再跳过舞，唱歌她五音不全，说绕口令她舌头打结，武术太极跆拳道之类的她压根不会！
她小时候其实上过不少兴趣班，素描、钢琴、拉丁舞、珠心算、英语……全部是她自己吵着要上的，结果上课上一两个月就坚持不下去了，无一例外半途而废，导致她现在好像什么都学过，却又什么都不会。
如果非得表演节目，她打算背圆周率，她能背到小数点后三十位，这是林柏楠教的，林柏楠能背到小数点后六十位。
又一轮“击鼓传花”开始。
教官拿着水瓶当鼓锤敲击地面，快节奏的咚咚声将气氛烘托得愈发紧张热烈起来。
蓦然，敲击声停止，新的“倒霉蛋”诞生，可是这次的“倒霉蛋”非同寻常——
只见一位个头不高、身材偏瘦的女生站了起来，雄赳赳气昂昂地来到人群中央。她长一张方脸，高马尾，戴着一副方边框眼镜，模样平平无奇却周身散发着无与伦比的自信。
“大家好，我叫于珊珊。”
女生昂首挺胸，自豪地报出了自己的名字。
此话一出，掀起一波小小的议论。
袁晴遥激动地跟张莹和周明娜咬耳朵：“她就是于珊珊哎！她就是市中考状元！”
张莹点了点头表示自己也知道，周明娜则是一副第一次听说的样子，嘴巴张得浑圆。
袁晴遥听何韵来讲起过这位传说中的中考状元，何韵来对这种八卦传闻向来了如指掌，也不知道她从哪里打听的。
据何韵来说，于珊珊参加过大大小小的奥赛、知识竞赛不下二十场，都荣获了不错的成绩。除此之外，她古筝八级，还是学校田径队的长跑种子选手，可谓是“文体艺”样样优秀！
待讨论声停息，于珊珊扬起下巴，声音洪亮：“我想表演点不一样的，我给大家背圆周率吧！”
清了清嗓子，她开口又快又流畅地背诵：“3141592654……”
袁晴遥默默跟背，背到第三十位的时候她停了下来，于珊珊仍然继续记诵如流。
一气呵成背到了小数点后不知道多少位数，于珊珊终于停下来喘了口气，神色骄傲地翘起嘴角：“谢谢。”
“于珊珊背了五十位！”有男生在底下喊道。
同学们掌声如雷，仰起下巴望着于珊珊的目光中又多了几分惊讶与崇拜，袁晴遥更是佩服得五体投地。
众人羡仰的目光仿佛是兴奋剂，于珊珊像一只尽情炫耀自己的雄鸡，从左至右扫视众人一遍，高昂头颅，一颠一颠地走回座位坐了下来。
袁晴遥伸长脖子向于珊珊望去，一脸兴致勃勃。
于珊珊站列队就站在她的后面。
早上教官排好队后，她和“左邻右舍”都问了好，她是个讲礼貌的孩子，自然没落下于珊珊，可是不知道是她说话的音量太小了还是别的缘故，于珊珊并没有理会她。
等会儿再重新打招呼吧！
袁晴遥正心想着，突然左侧的腰被人戳了一下，她忍不住痒咯咯地笑，一转头，鼻尖差点撞上周明娜的小肉脸。
周明娜贴得很近，嘟哝道：“遥遥，你说，于珊珊背了那么长一串数字谁知道是对的还是蒙人的呀？”
袁晴遥思索一下，给出了回答：“至少前三十位是正确的，后面那二十位我就不知道了。”
听闻，周明娜的嘴巴又张成圆形：“你你你……也会背几十位的圆周率呢？”
“嗯，我能背到三十位。”袁晴遥老实作答。
“你们怎么都这么厉害？！”周明娜的嘴巴彻底闭不起来了，她哭丧着一张脸，“完了，我预感我这三年都要垫底了。”
“你在班里排多少名？”
“六十……”
“哎？那你不应该坐我旁边吗？”
“我个子矮，怕看不见黑板就找老师调到前面了，我坐了第二名的位置……”周明娜解释道，而后，她把话题转回，“遥遥你刚才说我应该坐你旁边，那你是五十九名吗？”
“我是五十三名。”
周明娜遭到一万点暴击，身子骨软软地塌了下来：“五十三名都会背三十位圆周率，我只会背31415926……人家都是圆周率派，我是个蛋黄派吧！”
敲打声再次响起，学生们兴奋地用嘴打着节拍，新一轮的“击鼓传花”开始。
袁晴遥摸了摸周明娜厚厚的齐刘海，以表安慰，她的小脸上也刻着“生无可恋”四个字，她没有登得上台面的节目了，好在又玩了几轮，她幸运地没成为“倒霉蛋”。
又自行休息了十分钟，教官发号口令，全体学生回